Éducation et littératie

L’éducation et la capacité de lecture influencent le degré de susceptibilité individuelle devant le VIH. En général, l’éducation est porteuse de chances accrues dans la vie. À l’inverse, les personnes peu alphabétisées et qui ont peu d’éducation se trouvent souvent confrontées à des défis sociaux, dont la pauvreté et l’itinérance, qui sont autant de facteurs associés à une vulnérabilité accrue au VIH.

L’éducation et la littératie affectent également la capacité de personnes vivant avec le VIH/sida de fonctionner dans le quotidien, car elles sont déterminantes de leur degré d’accès à un revenu, à du soutien et à des ressources informatives. Les documents de la présente section examinent les liens entre l’éducation/littératie et le VIH.

• Document de fond : La situation de l’éducation sur le VIH/sida dans le secteur public de l’éducation, au Canada

• Énoncé de position de la Société canadienne du sida sur la situation de l'éducation sur le VIH/sida dans le secteur public de l'éducation au Canada (mars 2005)

• VIH et le vieillissement, Le

• Connaissance est notre meilleure défense : une ressource éducative sur le VIH/sida pour les écoles du Canada, La